menneskesyn -opgaver

Idag

Opgave 1: Par/trio opgave: Lav en sammenlignende analyse af kunstværker med mennesker fra 3 forskellige perioder. Hvad fortæller fremstillingen af mennesket om kunsterens eller tidsperiodens menneskesyn?  Hvordan kan vi se hvad der giver status og værdi som menneske i perioden? Kan vi se trends? Kan vi se kunstnerens holdning?

Opgave 2: Lav det perfekte nutidige menneske - en VHG elev - et parafrase-foto - gruppe opgave. Brug hinanden som modeller. Med inspiration i en af de antikke skulpturer, eller et kunstværk med mennsker fra vores hæfter skal I lave en ny version og genskabelse af et originalt værk. En VHG gymnasieelev som afspejling af vor tids moderne menneske. . Brug nutidens trends og æstetik for at skabe status og værdi i portrættet. Sørg for at jeres menneskesyn skinner igennem. Og jeres æstetik! Lav værket som et sammenlignende tiktok eller instagram opslag.

Opgave 3.: Gruppe præsentation: Lav en sammenlignende ananlyse, hvor I sammenligner jeres og det originale værk.

Kom ind på formel analyse (af formelle virkemidler), betydningsanalyse (symbolik) og lidt socialanalyse (hvad er forskellen på de 2 kunstperioder eller kunstneren og vores senmoderne tidsperiode, også kaldet samtidskunst)

Idag

Opgave 1: Par/trio opgave: Lav en sammenlignende analyse af menneskefigurer fra 3 forskellige perioder. Hvad fortæller fremstillingen af mennesket om kunsterens eller tidsperiodens menneskesyn?  Hvordan kan vi se hvad der giver status og værdi som menneske i perioden? Kan vi se trends?

Opgave 2: Lav den perfekte kvinde - på forsiden af dit hæfte. Decupage opgave. Tilføj værdi og betydning ved at tilføje elementer til den originale "venus fra Milo" figur fra Antikken. Hvad er samfundets holdning til en perfekt kvinde? Hvad er din holdning?

Opgave 3: Lav det perfekte nutidige menneske - en VHG elev - et parafrase-foto - gruppe opgave. Brug hinanden som modeller. Med inspiration i en af de antikke skulpturer, eller et portrætmaleri fra vores hæfter skal I lave en ny version og genskabelse af et originalt værk, nu i en perfekt position og form, et perfekt sted. En VHG gymnasieelev som afspejling af vor tids moderne menneske. . Brug nutidens trends og æstetik for at skabe status og værdi i portrættet. Sørg for at jeres menneskesyn skinner igennem. Og jeres æstetik! Lav værket som et sammenlignende tiktok eller instagram opslag.

Opgave 4.: Gruppe præsentation: Lav en sammenlignende ananlyse, hvor I sammenligner jeres og det originale værk.

Kom ind på formel analyse (af formellee virkemidler), betydningsanalyse og lidt socialanalyse (om de 2 kunstperioder eller kunstneren og vores senmoderne tidsperiode)

Ekstra foto opgave:

Lav et SMUKT æstetisk foto af en detalje af en af de antikke figurer. Skal du fx stå i Kontrapassio-stillingen? Skal det være hele figuren eller blot en detalje? Skal du svøbes i stof? Hvilken detalje synes du er spændende.